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Parepense

A revista eletrônica ParePense desafia a compreensão do nosso tempo através de um olhar diversificado que abrange desde a Filosofia até as Artes. Com reflexões profundas, críticas e sensíveis à realidade, buscamos promover uma visão de mundo plural, ética e responsável. Nossa linguagem é simples, mas nossos assuntos são complexos. Nossa equipe trabalha com autores de diversas partes do mundo para fornecer um conteúdo relevante, interessante e impactante.
Assim o educador, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, Rodrigo Hübner Mendes, define a mudança que um grave acidente trouxe à sua vida. Entre altos e baixos enfrentados como paraplégico, ele atribui suas inúmeras realizações à capacidade de saber mudar. Confira sua entrevista à Parepense
Em entrevista, o sociólogo, professor e escritor Reginaldo Prandi analisa as principais transformações das religiões afro, católica e evangélica no Brasil, tendo como pano de fundo acontecimentos históricos. Em meio a profundas diferenças, elas coincidem no esforço de se manterem atuais e em diálogo com um mundo cada vez menos religioso
Luiz Rufino, escritor, pedagogo e professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), explica como saberes e valores ancestrais se traduzem em uma filosofia do cotidiano que alimenta a luta de grupos subalternizados e abre a possibilidade de um convívio mais responsável com o planeta
Da igreja evangélica à umbanda, a pedagoga e estudante de psicologia Nay Reis viu na religião, ainda criança, uma fonte de segurança, ordem e atenção. Não sem dor e decepções, conseguiu se libertar do peso de dogmas inatingíveis e preservou sua fé, hoje uma vivência saudável e de conexão com a natureza
A psicopedagoga Janair Cassiano foi o braço direito de Magda Soares, referência nacional em alfabetização, e conta nesta entrevista porque investir no desenvolvimento de educadores infantis é crucial para melhorar o uso da língua portuguesa por jovens e adultos
Em entrevista, Dora Kaufman, professora da PUC-SP, doutora pela USP e pesquisadora dos impactos éticos/sociais da IA, reflete sobre o fascínio e o temor em torno da tecnologia mais comentada do momento
Doutora em Educação pela USP e professora da Faculdade de Educação da UnB, Catarina Almeida explica, em entrevista, por que a padronização gera e agrava a agressão dentro das escolas
Em entrevista, a jornalista, escritora e neuroeducadora Maria Sâmara Azevedo relata a impactante experiência de cobrir os desdobramentos do massacre de Realengo, no Rio, e do ataque em Taiúva, interior de SP
Em entrevista, Flávia Vivaldi, professora doutora em Educação pela Unicamp, fala sobre a desvalorização das instituições de ensino promovida por pais, discursos extremistas e políticas públicas frágeis

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